方征个人简历

方征，女，毕业于上海财经大学，获管理学博士学位，华南师范大学教育科学学院副教授，美国威廉玛丽学院访问学者，硕士研究生导师。全国教育管理学学科委员会理事，广东省教育政策与规划专业委员会副秘书长。主要研究领域为：教育组织行为、学校资源效率研究。

主持科学研究项目：

1.“布局调整下农村中小学班级适度规模研究”，国家社会科学基金“十一五”规划2009年度研究项目

2.“经费约束下的高校班级最优规模模型构建”，广东省哲学社会科学规划2008年度研究项目

3.“广州市义务教育教师绩效工资模式实验研究”，广州市社会科学规划2010年度研究项目

4.“学校教育对广东省科技人才成长影响机制研究”，广东省软科学2011年度研究计划项目

主要发表论文：

1.Zheng Fang,Leslie W.Grant,Xianxuan Xu,James H.Stronge,Thomas J.Ward(2013),An International Comparison Investigating the Relationship between National Culture and Student Achievement,Educational Assessment,Evaluation and Accountability(SSCI):Volume 25,Issue 3,Page 159-177

2.班额对教师课堂教学行为的影响，教育发展研究，2013年第12期，署名第一

3.大学班额效应实证研究，江苏高教，2013年第1期，署名第一

4.大学班额效应研究，教育科学，2011年第1期，署名第一

5.我国小班化研究现状评估与展望——1998-2009年的文献计量分析，西北师大学报（社会科学版），2010年第4期，独撰

6.我国编外教师问题及其政策启示，教育理论与实践，2010年第8期，署名第一

7.学校管理的东方思维，教育科学研究，2009年第9期（人大复印资料《中小学学校管理》2010年第1期全文转载），独撰

8.西方学校营销理论:现状、问题与趋势，外国中小学教育，2008年第3期，独撰

9.面向实践的教育管理研究——中国教育管理研究新进展，复旦教育论坛，2008年第3期，独撰

10.战略理论新发展：交易成本理论视角下的战略理论——兼对资源基础战略理论的批判，中央财经大学学报，2006年第3期（人大复印资料《企业管理研究》2006年第6期全文转载），独撰

11.论消费者行为研究范式转向，外国经济与管理，2006年第1期（人大复印资料《商贸经济》2006年第5期全文转载），署名第二

12.反思资源基础战略观，经济管理，2006年第5期，署名第一

主要学术会议发言：

1.2007-11，浙江金华，浙江师范大学，中国教育学会教育管理第9次学术年会，发言题目：西方学校组织再造理论研究述评

2.2009-11，安徽芜湖，安徽师范大学，中国教育学会教育管理第10次学术年会，发言题目：我国编外教师问题及其政策启示

3.2011-10，江西南昌，江西师范大学，中国教育学会教育管理第11次学术年会，发言题目：主观业绩评价、绩效工资与教师激励

4.2012-06，四川成都，西南财经大学，2012 SWUFE International Workshop on Applied Microeconomics，发言题目：Subjective Performance Evaluation,Merit Pay and Teacher Incentives

5.2013-10,Atlanta,Georgia,the United States,the 22nd annual conference of CREATE(The Consortium for Research on Educational Assessment and Teaching Effectiveness),发言题目：Culture and Student Achievement:What is the Connection?

获奖情况：

华南师范大学2008-2009学年课堂教学质量优秀奖

华南师范大学2009-2010学年课堂教学质量优秀奖

联系方式：

电邮：fzheng@scnu.edu.cn