葛新斌
职称：教授
最高学历：教育学博士
联系邮箱：gexb@scnu.edu.cn
研究方向：教育领导与管理、教育政策与规划、学校组织与管理 特殊教育理论与政策、基础教育改革、农村教育发展
北京师范大学教育学博士，美国伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）访问学者。现任华南师范大学二级教授、教育科学学院博士生导师、大湾区融合教育发展与治理研究院院长；兼任教育部高等学校教师培养分委会副主任和中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会副理事长。
荣获全国教育科学优秀成果二等奖、广东省哲学社会科学优秀成果一、二等奖、广东省教育教学优秀成果一、二等奖和广东省首届优秀教材奖。
主要从事教育管理和特殊教育等领域的学术研究与教学工作。
1996/09-1999/06 北京师范大学教育系，获教育学博士学位
1992/09-1995/02 北京师范大学教育管理学院学院，获教育学硕士学位
1988/09-1992/06 北京师范大学教育系， 获教育学学士学位
1982/09-1986/06 安徽省蒙城师范学校（四年制）， 中师毕业
2024/08至今 粤港澳大湾区融合教育发展与治理研究院，院长
1995/03至今 华南师范大学教育科学学院/特殊教育学院，教授/原副院长
2017/08-2018/08 美国伊利诺伊大学香槟分校教育学院，访问学者
2005/08-2006/07 广东省郁南县教育局，副局长（挂职）
2003/02-2003/06 香港中文大学中国研究服务中心，访问学者
1986/07-1988/08 安徽省蒙城县马集中学，中学三级教师
2021/09-2025/10 “组团式”教育援藏政策运行机制与成效研究，国家社科规划项目
2023/03-2023/08 广东基础教育关键问题与重大举措研究，广东省政府重大招标项目
2017/07-2020/08 多样性灵活性开放性高中办学模式研究，教育部文科规划项目
2014/09-2016/12 全纳教育背景下特殊教育政策体系研究，广东省教科规划重大项目2012/07-2015/11 随迁子女异地中高考模式研究，教育部文科规划项目
2010/05-2013/07 广东义务教育城乡一体化发展模式研究，广东省哲社规划项目
学术著作：
《融合创新论》（中国书籍出版社，2013）；《学校组织与管理》（国家规划教材，北京师范大学出版社，2015/2024）《现代小学教育管理新论》（山东教育出版社，2011）；《中小学教师激励与管理》（山东教育出版社，2012）《大学经营与管理》（华南理工大学出版社，2010）；《高中教育发展战略问题研究》（吉林大学出版社，2018）；《粤港澳大湾区基础教育研究》（国家重点出版规划项目，广东教育出版社，2025）和《特殊教育的特色办学路径探索》（广东教育出版社，2023）。
学术论文：
现于《教育研究》《高等教育研究》《比较教育研究》《课程教材教法》《教育发展研究》《教育学报》《北京师范大学学报（社会科学版）》和《华东师范大学学报（教育科学版）》等处发表学术论文130余篇。其中，被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》、人大复印资料《教育学》《管理科学》《高等教育》《中小学教育》和《中小学学校管理》全文转载30余篇。
研究生课程：
《教育管理前沿》（硕士生）、《教育管理学原理》（硕士生）、《特殊教育专题研究》（硕士生）
《教育管理理论专题研究》（博士生）、《教育管理与改革》（博士生） 、《特殊教育基本理论专题研究》（博士生）
本科生课程：
《教育管理学》《小学教育管理》《特殊教育概论》
全国教育科学优秀成果二等奖
广东省哲学社会科学一、二等奖
广东省教育教学优秀成果一、二等奖
广东省首届优秀教材将（高等教育类）
教育部高等学校教师培养分委会副主任委员
教育部基础教育教学指导专业委员会委员
中国教育学会农村教育分会原副理事长
中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会副理事长
全国教育专业学位教育指导委员会案例教学工作专家组成员
广东省高等学会特殊教育专业委员会理事长
广东省特殊教育指导委员会副主任
广东省特殊教育资源中心副主任
广州市特殊教育专家指导委员会主任