为帮助研究生提升论文选题的科学性与研究方法的适配能力，华南师范大学第十九届“勷勤论坛”教育科学学院分论坛之“格物致新，问道前沿”学术科研板块之论文选题与研究方法路径的支持讲座于2026年10月21日在教育科学学院125课室顺利举行。本次讲座特邀华南师范大学教育科学学院陈志辉老师担任主讲嘉宾，面向全校研究生开展专题指导。
图1现场大合照
陈志辉老师围绕“选题怎么来，什么是好的研究，研究方法怎么选，不同选题用什么路径支持”四个问题展开。他分析了研究生选题中常见的三类困境：一是选题空泛而不聚焦，缺乏具体的研究对象与分析单位；二是虽有好的主题，却缺乏适配的研究方法设计；三是研究问题与研究方法不适切。对此陈老师强调，学术研究应遵循“从问题到方法再到证据”的闭环逻辑，方法选择应服从于研究问题，做到以问题为中心而非以方法为中心。
图2陈志辉老师分享选题困境与策略
在选题来源部分，陈志辉老师提出，可从导师课题、文献与理论、实践场域的困惑事件以及政策话语与热点等途径确定选题，并通过系统文献综述检验选题的创新性与可行性。围绕“什么是好的研究”，他比较了量化研究与质性研究的不同评判标准，介绍了描述研究、相关研究、实验研究、回归分析等常见类型及其适配的选题，并提醒同学们避免“以方法为中心”“质性不等于访谈”“量化不只是问卷”等常见误区。
图3现场互动交流
互动环节中，现场同学就“跟随导师课题与坚持自身研究兴趣如何取舍”“调节效应、中介效应与门槛回归模型如何选择”等问题进行提问，陈志辉老师结合实例作出细致解答。最后，讲座在热烈的掌声中圆满结束。
撰稿：邓泳旋
初审：杨 琪
复审：李伶倩
终审：叶苑秀