2025年4月9日上午，华南师范大学教育科学学院“砺儒教育学术论坛”第127期于教科院225会议室成功举办。本期论坛特邀北京师范大学辛涛教授作《以学生评价改革牵引育人方式改革》专题讲座。教育科学学院院长李盛兵教授、副院长卓泽林教授、高等教育研究所所陈先哲教授，以及来自我院各专业的硕博士研究生共50多人出席了本次论坛。论坛由李盛兵院长主持。
李盛兵院长首先对辛涛教授的到来表示热烈欢迎并介绍了辛涛教授在学术领域的卓越成就与深厚影响。随后，辛涛教授从“建设教育强国”的战略高度切入，强调基础教育是国家高质量发展的基石，指出当前基础教育质量评价体系存在全面性评价缺失、过程性数据不足及个性化测评薄弱等问题。他系统阐述了党和国家以高规格文件推动教育评价改革的战略部署，突出立德树人导向，强调系统性改革与问题导向相结合。针对学生评价改革这一核心任务，辛涛教授提出通过考试评价落实教育方针、服务科技创新与人才选拔、促进教学评一体化的三大目标，并倡导从知识技能转向核心素养的评价理念转变。他进一步指出改革的关键在于协同推进考试改革、完善综合素质评价及强化作业的日常评价功能，为构建高质量基础教育体系提供了理论指引与实践路径。
互动交流环节，与会师生围绕“义务教育质量监测”“增值评价”等前沿议题展开深度对话，辛涛教授的精辟见解引发阵阵掌声。本次讲座以宏阔的学术视野和精准的政策解析，为新时代学生教育评价改革提供了理论指引与实践路径。辛涛教授的学术分享不仅深化了师生对学生评价改革意义的理解，更为基础教育质量提升提供了新思路与新方法。
论坛总结环节，李盛兵院长对本次学术论坛进行了回顾与总结，对辛涛教授的精彩报告表示高度认可与赞扬，他强调学生评价改革是当今基础教育改革的重点，是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题的回应，具有重要的理论价值和现实意义。本次“砺儒教育学术论坛”不仅对基础教育研究中的学生评价改革提供了学理依据，更为一线的基础教育工作者提出了切实性学生评价操作性指南。论坛尾声，李盛兵院长为辛涛教授颁发“砺儒教育学术论坛”纪念证书，对辛教授带来本次学术盛宴再次表示衷心感谢。
通讯员 | 赵 丹
初审 | 卓泽林
复审 | 周 明
终审 | 陈秀珊