吕霁月
职称：特聘副研究员
最高学历：教育学博士
联系邮箱：jue_lyu@163.com
研究方向：比较课程研究、教材研究、教师专业发展、港澳教育研究
教育学博士，华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所，特聘副研究员。先后在华中师范大学、格拉斯哥大学、约克大学（英国）、华东师范大学学习。曾担任《华东师大教育评论（英文）》（ECNU Review of Education）编辑部助理及国际校外教育研究中心助理。
2019/09-2023/06 华东大学 教育学，获教育学博士学位
2016/09-2018/01 约克大学（英国） 教育学院， 获文学硕士学位
2012/09-2016/06 华中师范大学 外国语学院， 获文学学士学位
2023/09-至今 华南师范大学 教育科学学院, 特聘副研究员
2018/05-2023/06 《华东师大教育评论（英文）》编辑部 项目助理
参与广州市教育研究院委托《关于广州市教育对外开放能力提升研究项目》
参与澳门发展策略研究中心委托《粤港澳大湾区青少年爱国主义教育的成效、困境和提升路径研究项目》
参与澳门发展策略研究中心委托《探讨新时代背景下澳门青年融合大湾区发展决定性因素研究项目》
参与联合国教科文组织国际教育规划局（UNESCO-IIEP）委托《变革行动者：中层的教学领导研究项目》（Change Agents: Instructional Leaders at the Middle Tier）
参与华东师范大学宏观院科研项目《中国教育研究的国际影响力的监测与评估》
参与全国教育科学“十三五”规划2020年度国家青年课题《议题教学应用于德育课堂有效性的实证研究》
参与教育部港澳台办委托课题《国民教育视野下香港基础教育关键问题研究》
学术论文：
1. 吕霁月,赵丹.从“还不够好”到“还可以更好”：英国学生心理健康与人格发展教育[N].光明日报,2024,2.
2. 吕霁月,陈霜叶.专业资本视角下上海普教科研系统构建实践学术的路径研究[J].全球教育展望,2024,53(03):72-86.
3. 吕霁月.专业资本视角下课题工作机制的审思[J].全球教育展望,2023,52(06):118-128.
4. Yang X , Wang Q , Lyu J .Assessing ChatGPT's Educational Capabilities and Application Potential[J].ECNU Review of Education, 2024, 7(3):699-713.
5. 陈志峰,吕霁月,朱英嘉.澳门青年融入粤港澳大湾区内地城市发展的影响因素与对策[J].广东青年研究,2024,38(01):114-126.
6. 黎泓燕,吕霁月.高等教育参与国际科技创新中心建设:来自东京湾区的经验[J].绍兴文理学院学报,2024,44(04):27-39.
7. 吕霁月.后疫情时代教师专业发展的挑战和机遇——专业资本视角的启示[J].中小学教师培训,2022,(11):1-6.
8.吕霁月,闫媛媛.他山之石:“校内外协同育人”何以维系健康教育生态——第十九届上海国际课程论坛述评[J].上海课程教学研究,2022,(03):12-17.
本科生课程：《教育研究方法》
国际比较教育年会(CIES)，《华东师大教育评论（英文）》（ECNU Review of Education）匿名评阅人