2024年11月8日上午，华南师范大学教育科学学院“砺儒教育学术论坛”第一百零八期在教科院225室如期举办。本期论坛特邀北京师范大学张东娇教授作《学校文化驱动模型的六图一表》专题讲座，为师生们带来了一场精彩纷呈的学术盛宴。
论坛由余晖副教授主持，讲座伊始，余晖副教授对张东娇教授作了简要介绍。张东娇现任北京师范大学教育学部教授，博士生导师，同时担任中国教育学会学校文化研究分会秘书长，中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会副理事长等重要职务。
张东娇教授首先分享了自己在教育研究以及文化研究领域的心路历程，把元研究动力娓娓道来。接着，她以“模型知识系统一览表”切入，清晰地展现了“六图”全貌，并紧密围绕“价值与理论知识”“机制与工具知识”“实践与经验知识”三个知识模块展开具体讲述。在深入的讲解中，张教授按照模型知识系统、模型建设、研究、应用经验划分，系统地介绍了位于第一、二、三模块的“六图”。
在交流讨论环节，同学们积极提问，提出校歌校训同质性、集团化办学成员校的文化理念输送、驱动模型中如何评估和量化等问题，张东娇教授耐心地一一解答，并为同学们在专业学习方面提供了宝贵的思路和建议。
论坛尾声，余晖副教授对张东娇教授的汇报进行简要总结。余教授指出，这是一次非常圆满的汇报，张教授的理论资源形成过程和创作历程让在场师生都深深感悟到张教授的学者情怀。
此次论坛为华南师范大学教育科学学院的师生们提供了一个与学术大咖交流的平台，拓宽了大家的学术视野，激发了大家对学校文化驱动模型的深入思考。相信在未来的学习和研究中，师生们将以此次论坛为契机，不断探索创新，为教育事业的发展贡献更多的智慧和力量。
通讯员：谢欣悦
初审：方 征
复审：周 明
终审：陈秀珊