为提高学生的理论素养，获取智力评估的前沿理论知识，教育科学学院于2024年10月16日下午14:30在石牌校园教育科学学院625室成功举办华南师范大学第十七届“勷勤论坛”教育科学学院分论坛之智力评估及其在特殊儿童中的应用的讲座。本次讲座邀请了华南师范大学教科院特殊教育系主任、教授、硕士生导师谌小猛担任主讲嘉宾，为广大研究生分享智力有关问题的理论知识并探讨特殊儿童的智力评估的应用情况。
谌小猛老师从“智力的基本理论”、“韦氏智力测验”与“智力测验在特殊教育中的应用” 三大板块来展开，为同学们分享特殊儿童的智力评估方面的相关知识与经验。
首先，谌小猛老师从一段生动有趣的视频引起大家的共鸣，带领同学们初步认识智力评估的发展，简要介绍了智力的基本理论。
其次，谌小猛老师以活动开展的形式，对学生进行细致地指导，把具体理论知识落实在学生的具体操作活动中，让学生对本篇讲座的智力评估有了具象化的认识。通过交流活动的开展，使参会学生体会韦氏智力测验的部分题目，点燃了现场的气氛。在老师的耐心讲解下，参会学生对智力有关理论知识得到了更加深刻地认识。在一个个测验题目中，老师表示这些测验题目考察着专注力与思维力，体现着一个人的灵活度与思考力。
最后，谌小猛老师以表格的形式介绍特殊儿童的IQ分数，结合具体例子分层次地对特殊儿童的智力评估的应用情况进行了一些详细的阐述，指出中国当前阶段特殊儿童的智力评估有关研究仍有较大进步空间。
在答疑交流环节，谌小猛老师从流体智力与晶体智力的角度回答了第一位同学的疑问。并表示天才儿童也存在障碍以及肯定可以从学习成绩来测定天才儿童的情况，表示教育特殊儿童可以避重就轻，扬长避短。
本次讲座为同学们提供了一个特殊儿童的智力评估问题的交流平台，加深了同学们对特殊儿童的智力问题的有关认识，拓宽了学生的知识领域，并开阔了学科视野，为同学们今后的研究提供了一些新视角和新思路。
通讯员：徐飞强
审稿人：李伶倩
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时间：二〇二四年十月十六日