第十七届“勷勤论坛”勷约名家严仲连教授专场
为帮助更多同学了解课程事件的含义与价值、掌握幼儿园课程实施的过程和充分实现课程的多元价值。2024年9月6日下午16时30分，教育科学学院成功举办第十七届“勷勤论坛”勷约名家严仲连教授专场——基于课程事件的课程实施。本次活动邀请东北师范大学学前教育研究院院长严仲连教授担任主讲嘉宾，华南师范大学教育科学学院蔡黎曼教授担任主持人。
首先，严教授分享了自己对课程事件领域的研究历程，并提出课程事件观，把课程实施当作事件的解决。课程事件的发生，就是背景；事件的分析与解决，就是课程实施过程。课程事件观认为，课程是指在某种具体情境下，让儿童作为主要参与者对人类生活进行的某种“复演”、表演或展示。
接着，严教授引入怀特海的《过程哲学》讲解课程事件观的理论基础，并分享《黑猫警长破案记》教学视频，引导在场学生评判视频中的课程事件。从中发现，在课程实施过程中，儿童参与事件的过程，是展现其生命存在的过程。这与单纯地关注技能、技巧而忽视人的情感发展的课程有所不同，课程事件的意义在于对人的全面和谐发展提供启示与帮助。
严教授进一步表示，当代课程改革寻求的是人的全面发展，寻求的是含有人文精神与科学精神相统一的发展，课程事件选取、设计与加工应体现这种教育理想，追求课程实施的价值最大化。
对此，现场同学们就蒙台梭利式幼儿园的教学课程提出问题，与严教授探究课程事件的意义。课程事件一方面扩大了课程实施的资源范畴，另一方面实现了课程的多元价值。最后，现场同学们表示本次讲座对自己今后实施课程事件有所启迪。
通讯员：庄晓煌
审稿人：李伶倩 蔡黎曼
所在院系：教育科学学院
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时间：二〇二四年九月九日