“卓越成就，光耀前行”
——《勷勤教育学刊》2023-2024学年颁奖典礼暨学术讲座
2024年6月7日下午，《勷勤教育学刊》编辑部在学院125室，举办了“卓越成就，光耀前行”《勷勤教育学刊》2023-2024学年颁奖典礼暨“发问的艺术：问题意识与有趣的研究”学术讲座。教育科学学院陈秀珊书记、葛新斌副院长、叶苑秀副书记、孙碧副教授、研究生工作办公室主任王晓隆老师、研究生辅导员李伶倩老师和60多名研究生共同参加了本次活动。本次活动由《勷勤教育学刊》编辑部朱佳珍同学主持。
陈秀珊书记在颁奖典礼上致辞，她首先强调了学院对学刊的重视以及学刊在培养我院研究生学术能力上发挥的交流、创新、引领作用，随后感谢了学院老师和学刊工作人员的辛勤付出，并对他们的工作成果表示肯定。最后，陈秀珊书记向获奖作者表示祝贺，并鼓励他们继续努力，以期在更高水平的期刊上发表学术成果。
随后，叶苑秀副书记宣读2023-2024学年优秀论文获奖名单。在现场热烈的掌声中，领导和老师先后为获奖作者们颁奖并合影留念。
接下来，2022级小学教育专业硕士研究生郑娴婧作为《勷勤教育学刊》优秀论文获奖代表发言。郑娴婧同学认为，学刊为全院师生之间进行学术研究交流、激荡学术思维提供了一个良好的学术平台，具体表现为机会多、录用快、主题广三方面。此外，她还与同学们分享了自己从独立创作到合作创作的心路历程，鼓励同学们在论文撰写的过程中尝试协作，在同伴交流中碰撞出思维的火花，在团队合作中激发潜能。
最后，葛新斌副院长在总结中指出，《勷勤教育学刊》创刊十一年来离不开学院的大力支持、老师们的帮助、各届学刊编辑部同学的辛勤工作以及各位作者同学们的信任。葛新斌副院长用“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“出士迎骑三两山，终击长空两万里”三句诗勉励同学们在学术征途上勇往直前，踊跃投稿，让自己的研究成果得到更多关注和认可，创造更加辉煌的成就。
颁奖典礼结束后进入学术讲座环节，孙碧老师为同学们带来《发问的艺术：问题意识与有趣的研究》学术讲座。讲座从“问题意识是什么”“问题意识的培养”“问题意识的产出”三方面展开。孙碧老师指出，“问题意识的产生是学术研究的灵魂”，在科学研究中，我们需要摆脱教科书式的思维方式，学会批判性地思考问题。接下来，他列举了一系列教育研究问题，带领大家分析这些研究问题的价值所在，并提出培养问题意识和问题解决能力的建议，包括重视学术史的训练、培养好奇心和探索欲、关注复杂的现实差异及理解世界的多元视角等。
在提问环节，同学们踊跃发言，向孙碧老师请教了如何克服阅历不足提出有价值的问题、如何跨学科构建理论和解决问题、如何在经典中提升写作能力等问题。对于同学们的疑问，孙老师认为问题意识的形成“是一种生活的磨砺，是生活方式的养成”，问题意识的培养不可以简单步骤化。个体知识背景决定了其提问的方式，为了提出有价值的问题，孙碧老师建议同学们在教育学背景下，多阅读社会学、人类学、哲学等其他学科的著作，学习大师在问题解决过程中的思路。
最后，在场人员一起合影留念，本次活动在全体师生热烈的掌声中圆满结束。
撰稿：张斯桐
摄影：梁紫君
初审：黄辰昕
复审：陈雄飞
终审：陈秀珊