2023年12月26日下午，我院“砺儒教育学术论坛”（第七十二期）在教科院610室成功举办。为进一步加强我院特教师生对融合教育的认识与理解，我院特邀请陕西师范大学特教系赵微教授作了一场题为《学习困难学生三级双系统支持体系的构建》的专题讲座。本次活动由特殊教育学院主任谌小猛副教授主持，吴舒蔓老师、沈光银老师出席，特殊教育学院全体研究生参加了讲座活动。
讲座伊始，谌小猛副教授对赵微教授的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了赵微教授在融合教育领域的杰出贡献。
接着，赵微教授向大家介绍了“三级双系统融合教育支持体系”在普校建立的教育背景，并以陕西师范大学实验小学建立的学习支持中心为例，说明了该支持体系构建与实施的理论依据和实践路径。随后，赵微教授深入论述了学习支持中心的服务理念、服务对象及工作模式。紧接着，赵微教授又以小学语文和小学数学的差异化教学处理为例，详尽解析了“三级双系统融合教育支持体系”在学科教学实践中的具体方法与策略。最后，赵微教授分享了学习困难学生在“三级双系统融合教育支持体系”下的教育成效和社会影响，详尽阐释了普校推进该支持系统在有效改善教师教学胜任力、特殊儿童融合教育适应能力、特殊儿童学科学习能力及特殊儿童自我效能感等方面的成效。
讲座结束后，谌小猛副教授对赵微教授的精彩分享表示了衷心的感谢。同时，也表示本次讲座不仅加深了我院师生对融合教育实施新途径和内涵的理解与认识，也为融合教育的实施与推进提供了全新的路径。
撰稿：苏 凡
初审：谌小猛
复审：葛新斌
终审：卓雄辉