11月21日，2023年广东省高中阶段特殊教育交流研讨活动在华南师范大学顺利举行。广东省教育厅基础教育与信息化处二级主任科员王莹，广东省教育研究院基础教育研究室副主任黄志红，华南师范大学教育科学学院副院长葛新斌，广东省教育研究院特殊教育研究室教研员何非，华南师范大学教育科学学院特殊教育系主任谌小猛等专家及学校代表出席活动。广东省教育厅基础教育与信息化处王莹同志致开幕词。广东省教育研究院特殊教育研究室何非教研员主持本次活动。
本次活动由广东省教育研究院、广东省高等教育学会特殊教育专业委员会联合主办，旨在贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》“拓展学段服务”要求，为广大学校开展特殊教育高中阶段的办学提供情况交流和经验展示的平台。通过对高中阶段特殊教育发展的展示和交流，引领特殊教育高中阶段的办学发展，推进我省特殊教育工作再上新台阶。
活动第一部分由9所学校的代表分享办学情况，发言单位分别来自于：茂名市特殊教育学校、湛江市特殊教育学校、阳江市特殊教育学校、汕头市聋哑学校、河源市博爱学校、云浮市特殊教育学校、清远市特殊教育学校、佛山启聪学校、深圳市第二特殊教育学校。活动第二部分由广东省教育研究院基础教育研究室副主任黄志红对《特色高中办学指南编制》进行简要介绍，建议进一步强化我省特殊教育高中办学工作总体布局。活动第三部分由华南师范大学教育科学学院葛新斌副院长作《高中教育阶段特殊教育发展指南》研究进展简报，介绍了目前的工作进展，重点分析了阶段性成果和下一步计划，就高中阶段特殊教育办学存在问题提出建议。活动引发了与会者的热烈讨论和积极互动。最后，何非教研员作简要总结，并再次感谢黄志红副主任、葛新斌副院长和学校代表的精彩分享、各地市领导和老师们的积极参与。
本次交流研讨活动的成功举办，落实了“强化特殊教育普惠发展”、“建设高质量教育体系”精神，梳理与分析了特殊教育高中阶段的相关情况和困难，始终把特殊教育纳入全省教育工作总体规划，明确了保障有力、协调顺畅、衔接有序、融合有效的特殊教育工作格局，促进了我省特殊教育工作水平和质量持续提升。
撰稿：彭天雨
初审：何 非
复审：葛新斌
审稿：卓雄辉