2023年3月9日，我院“砺儒教学讲座”（第七期）在学院225会议室顺利举办。《班主任》杂志社赵福江社长应邀做客主讲，讲座主题为“形成班主任核心能力素养的途径和方式”。本次讲座采用线上腾讯会议和线下集中收听的方式，由学院王晓莉副院长主持。学院教育学、小学教育等专业的同学参加了本次讲座。
王晓莉副院长对赵福江社长的到来表示欢迎和感谢，赵福江社长是《班主任》杂志社社长、主编。北京教育科学研究院班主任研究中心主任，北京教育科学研究院基础教育科学研究所所长，北京市紫禁杯教育奖励基金管理委员会副理事长、秘书长，北京市教育学会班主任专业委员会副理事长、秘书长，中国教育学会班主任专业委员会副理事长、秘书长。
赵社长从“如何看待班主任”以及“何为班主任的专业性”出发分析并指出了班主任专业素养由“基础素养”和“核心素养”构成。其中的“基础素养”是教师应该具备的专业素养，包括为人师表、教育责任感、关爱学生的能力、教育教学能力和专业发展，而“核心素养”则是班主任区别于教师的专业素养，包括班集体建设能力、学生发展指导能力和教育沟通协调能力。赵社长以丰富的案例，向同学们说明了班主任是立德树人的关键岗位，只有优秀的教师才能胜任班主任，也只有当班主任具备专业素养时才能称之为优秀班主任。在整个报告中，赵社长不仅理顺了班主任专业素养的研究逻辑，也向同学们分享了许多班主任工作中的实践思路。
在交流环节，与会同学提出了“课堂管理能力是否为班主任基础素养”、“不担任教学工作的班主任是否会成为趋势”、“班主任如何应对学生早恋”等具体问题，赵社长一一作答。赵福江社长融会贯通、幽默风趣的讲述方式让与会同学耳目一新，大家纷纷表示受益匪浅！
交流环节后，王晓莉副院长对讲座进行了总结，并对赵社长的精彩报告致以衷心感谢。王晓莉副院长鼓励同学们从理论走向实践，以涵养班主任专业素养为目标，通过学习、师生交往活动等不断成长自我，为将来的班主任工作打下坚实的能力基础。
撰稿：谢芸、张文婷
审核：王晓莉
终审：卓雄辉