为进一步增强我院师生的科研和学术交流能力，拓展教育研究视野，2022年6月24日，我院举办“砺儒教育学术论坛”（第十三期）。北京师范大学教育学部郭华教授应邀主讲题为“让核心素养真正落地——2022版义务教育课程标准解读”的学术讲座。本次讲座由马早明教授主持，出席本次讲座的有教育科学学院副院长施雨丹教授、余晖副教授和陈晓菲博士，讲座采用线上方式进行，我院本科生和硕博士研究生及来自全国的同行参加了本次讲座。
讲座伊始，马早明教授首先对“砺儒教育学术论坛”系列和郭华教授的研究领域进行了介绍。郭华教授是教育部新世纪优秀人才，教育部基础教育跨学科教学指导专委会委员，并多次主持教育部教育司委托课题和教育部重点课题，在课程与教学论、教育社会学等研究领域做出了卓越成绩，产生了重大学术影响。马教授感谢郭华教授多年来对华南师大教育学科的关注和支持。
本次讲座中，郭华教授主要围绕义教课程方案的基本精神、义务教育课程标准文本框架、修订重点与课标亮点等重要问题展开论证分析。在讲授过程引用布鲁纳、夸美纽斯等课程理论流派代表人物，旁征博引、深入浅出地为师生讲解义务教育课程标准改革背后的理论依据及现实考量，并分析了新义务教育课程标准颁布实施中面临的新挑战及存在的问题，进而提出了持续推进实施新课程标准的若干建议。
我院教师代表陈晓菲博士听完讲座后表示，郭华教授的报告受益匪浅，不仅有大量的教育教学案例分享，还为我们提供了关于新义务教育课程标准实施的新思考和新展望，值得我们进一步深度学习和思考。
在最后的互动答疑环节中，在场师生围绕“新课程标准下跨学科考试”、“新课程标准下教学三维目标改变”、“劳动教育在学科课程中的体现”等相关问题与郭华教授进行了交流和探讨，线上讨论区问答气氛浓烈，同学们收获满满、意犹未尽。
撰稿：陈梦霞
初审：余 晖
复审：施雨丹
终审：卓雄辉