为进一步推进我院教育研究与实践，加强我院学生学术研究能力，拓展研究视野，2022年5月30日，我院举办“砺儒教育学术论坛”（第六期）。华东师范大学课程与教学研究所刘良华教授应邀做客主讲，讲座题为“教育研究的视角与教育写作的语步”。本次讲座采用线上方式进行，由教育科学学院副院长施雨丹教授主持，我院本科生和硕博士研究生及来自全国的同行300人参加本次讲座。

讲座伊始，施雨丹副院长首先对“砺儒教育学术论坛”系列和刘良华教授研究领域进行了介绍，她回忆起与刘良华教授在华南师范大学教育科学学院共事的时光，感谢刘良华教授对教科院的关注和支持。

本次讲座中，刘良华教授讲座的重点是“怎么让自己的研究有理论视角”。刘良华教授在讲座正式开始之前提出问题“一个教育系年轻教师开什么课？”引入讲座内容。随后，他从教育研究的三类方法，哲学研究、科学研究、实践研究；教育写作的语步，文献综述的次语步、结果与讨论的语步、教育写作的八项注意等部分展开了详尽的阐述和介绍。刘教授在讲授过程中旁征博引、深入浅出地为师生讲述了教育研究的方法选择与教育写作入门技巧。

随后，施雨丹副院长从刘良华教授提醒同学们的三个“不要轻易”入手对讲座进行了总结，希望同学们对教育研究形成正确的认知，学习应用扎实有效的研究方法研究教育领域的真问题。并表示刘良华教授的讲座回味无穷，需要用更多时间去深思、反思和感悟。

最后，在场师生围绕“教育人类学的分类”、“研究方法的选择”等相关问题与刘良华教授进行了交流和探讨，线上讨论区问答气氛浓烈，同学们收获满满、意犹未尽。

撰稿：陈梦霞 余晖

审稿：施雨丹

终审：卓雄辉