为更好了解学术写作，提升个人学术水平和科研创新能力，2021年10月25日15:00--17:00，华南师范大学第十四届“勷勤论坛”教育科学学院分论坛之“学术写作与表达艺术”讲座活动在石牌校区教育科学学院125室成功举办。本次讲座盛邀华南师范大学教育科学学院特聘副研究员兼《现代教育论丛》主编助理刘磊明老师担任主讲嘉宾，为广大研究生答疑解惑，分享宝贵经验。
在讲座中，刘磊明老师围绕一篇文章的“四维”、编辑工作的“四好”、作者角度的“四好”以及提升“四好”的“三大修炼”这四个部分做出了详细讲述。首先，老师阐述了一篇文章的“四维”，即问题意识、分析框架、论证过程、文字表达，并强调要善于抓住问题、分析问题、解决问题。其次，从编辑工作的“四好”角度出发，老师提出了四条标准，即具体的学术问题、清晰的研究框架、科学的论证过程、严谨的文字表达。再次，从作者的角度，老师对如何做“四好”展开了详细讲解，一是设计合理的写作计划；二是遵循规范的写作程序；三是遵找寻合适的期刊投稿；四是咨询审稿意见的节点、技巧。最后，老师分享了提升“四好”的三大修炼：持——坚持读书、写作；忍——忍受寂寞、艰辛；信——相信好运、有光，并表示在日常学习中我们应找一个适合的写作环境，改变“只看不写”、“述而不作”和拖延症等陋习，将写作和发表当作日常生活自我呈现的方式。
讲座尾声，同学们以热烈的掌声感谢刘磊明老师的分享。老师深入浅出的讲解和生动有趣的话语让大家在轻松的氛围里对学术写作与表达艺术有了更深的了解。相信大家都能在此次讲座中收获满满，激发更多的学术研究兴趣，也能在以后的学术实践中制定适合自己的写作“修炼”计划，提升学术写作能力。
通讯员：徐玉源
摄影者：蔡大燕
审稿人：李伶倩
所在院系：教育科学学院
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二〇二一年十月二十五日