为使学生初步了解教育人工智能这一新兴领域，并在日后教育学习中能应用教育人工智能，教育科学学院于2020年11月23日上午9：30在教育科学学院院楼503顺利举办——论坛：“知创学创，开启双创之门”。此次论坛由教育科学学院主办，邀请了教科院的课程与教学系教授、“AI教师与真人教师联袂执教的双师课堂创新”项目负责人黄甫全教授作为本次论坛的主讲嘉宾。

本次讲座分为两部分，首先由黄甫全教授就教育人工智能开发应用相关研究和未来发展作以“AI全科教师主讲课程学习效应的试验研究”为主题的人工智能开发应用报告，向同学们展示AI机器人，并带领同学们到教育人工智能与德育神经科学实验室进行参观。

老师指出，目前开发现状为致力于为AI教育机器人开发出各学科的教学课堂设计，并在小学试运行。研究目标为在未来几年内能开发出小学全学段的所有课堂设计，将AI全科教师广泛应用在小学教育之中。老师还指出，AI全科教师能为教育作出很多贡献，能提高教学质量，帮助教师解压，还能助力乡村教育发展，所以希望各位同学能积极参与到AI全科教师的研究与开发当中。

讲座临近结束，同学们积极发表自己的想法和问题，畅所欲言，共同探讨。黄甫全教授与同学们进行了互动交流，针对同学们提出的关于AI全科教师的资源利用、发展前景等问题，黄甫全老师就现有研究与个人想法给出了回答。

黄老师指出，AI全科教师相比于真人教师成本更低，且教育质量更好，所以AI全科教师应推广到城市学校中使用，并依靠政策支持逐步推广到农村投入使用。

此次讲座吸引了全院众多学生前来聆听和学习，黄甫全教师的分享使现场同学们视野有所开拓，相信同学们一定受益良多。也希望大家能继续结合时代新兴技术，不断探索不断创新，将人工智能真正运用到教育当中！                    

二〇二〇年十一月二十三日

撰稿人：陈紫琦

审稿人：李伶倩