人工智能正以其独特的姿态渗透进社会生活的方方面面，“AI+教育”“智慧课堂”等给我们的课堂教学带来了翻天覆地的变化。为了增进广大研究生对技术赋能教育的认识，提升信息技术素养，教育科学学院于2020年10月22日上午10点，在教育科学学院207室举办了华南师范大学第十三届“勷勤论坛”之学术沙龙——“人工智能助力的课堂教学研究”。本次活动盛邀教育科学学院特聘副研究员宋宇老师担任主讲嘉宾。宋老师以其多年深耕在人工智能领域的研究成果，深入浅出地介绍了人工智能在课堂教学中的应用，使同学们收获良多。
学术沙龙伊始，宋宇老师从人工智能的界定、人工智能与教育教学、人工智能何以助力课堂教学以及未来研究趋势四个部分阐述了人工智能助力下课堂教学研究的新样态。首先，宋老师从概念入手，解释了“智能”和“大数据”的涵义。基于此，宋老师对“人工智能”与“教育大数据”、“计算机”概念的异同作进一步阐述和辨析。其次，宋老师就人工智能与教育结合的必要性揭示了人工智能对教育的革命性影响。而对于未来AI是否将完全取代教师这一问题，宋老师与两位同学探讨后表明了自己的观点，即AI无法取代教师职业，但未必不能取代某些教师个体。接着，宋老师结合实际案例，从人工智能助力教师培训、教学改进、质量检测以及范式转型四个方面阐述了该领域的研究价值。最后，对于该研究的发展趋势，宋老师认为人工智能可以突破传统课堂教学研究的局限，使未来课堂教学研究具有多元化分析视角、多模态数据和高成效分析技术，同时能在教学质量改进上发挥更大的作用。
沙龙交流讨论环节，现场交流气氛非常活跃，同学们抓住宝贵的机会积极向宋老师请教。宋老师就“未来如何在中小学课堂教学中大力推广人工智能”、“如何培养师范生的教育教学技能”以及“如何看待人工智能在新媒体领域的应用”等问题进行了详细且专业的解答，也希冀同学们未来能继续关注该领域的前沿发展。
沙龙结束后，同学们纷纷以热烈的掌声感谢宋老师的精彩分享！大家都表示在本次学术沙龙活动中受益匪浅，且对学术探讨产生了更浓厚的兴趣。希望同学们在今后的学习生活中能持续关注人工智能在教育领域的发展，增长知识，开拓视野，更加积极地参与讨论，让思想在交流和碰撞中得以升华！
通讯员：禤欣怡
摄影者：赖珊、黄怡
审稿人：李伶倩
所在院系：教育科学学院
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时间：二〇二〇年十月二十三日