2020年9月29日，为进一步提升华南师范大学特殊教育专业办学质量，特殊教育系邀请了佛山市顺德区启智学校校长申承林博士在教育科学学院225会议室作了一场题为“特殊教育教师的职业化与专业化——兼谈顺德启智学校课程改革”的学术讲座。出席讲座的有华南师范大学教育科学学院副院长葛新斌教授、特殊教育系主任谌小猛副教授、顺德启智学校张明霞副校长和顺德启智学校办公室代珊副主任。华南师范大学特殊教育学专业2018和2019级硕士研究生及部分本科生参加了讲座。

会议伊始，葛新斌副院长、特殊教育系谌小猛主任分别致辞，对申承林校长的到来表示热切的欢迎，并介绍了申承林校长的学习、工作履历。接着，申承林校长从“理解专业、追求专业、达成专业、关于发展的思考”四点开始了讲座。对于专业化，申承林校长谈到要有技术体系傍身，形成行业标准，让特殊教育教师成为不可替代的群体。申承林校长结合自身丰富且资深的一线工作经验，从“空姐倒茶、看电影的故事、开学典礼的讲话”等生动案例对“专业化”进行了进一步阐释。在会议第二阶段，申承林校长谈到了顺德启智学校自1999年办学以来的课程改革历程，形成了从教育实践的困惑出发，最终回归到教育实践的人性化课程结构，得出了“要解决教育问题，必须要做课程”的宝贵经验。为了让听众更好的体验课程改革经历，申承林校长还带来了众多视频案例，使讲座内容更加鲜明生动。最后，申承林校长从保持觉醒、认识自己、追求理性、亦学亦思四个方面勉励在座的学生，且以“辛亥革命”电影片头收尾，鼓励各位时刻做社会中觉醒的人，为成为一个专业而优秀的特殊教育工作者努力奋斗。

申承林校长本次讲座理论与实践案例密切结合，且申承林校长扎实的心理学专业背景以及丰富的一线工作经验，加之高校学术研究背景三者的结合使本次讲座内容新颖、理念独到，使在座听众深受启发。最后，谌小猛副教授对本次讲座进行了点评总结。

                                                             （通讯员：何淑娟、谌小猛）