创新创业周之沙龙系列
——“挑战杯”和“大创”项目沙龙
为提高学生对创新创业竞赛的认识，激发学生创新创业的意识，我院于2018年11月22日上午举办了“挑战杯”和“大创”项目沙龙。“挑战杯”项目“智享医家”负责人许钊钿同学和“大创”项目“早期阅读教学中4-6岁幼儿汉语文字意识培养策略研究”负责人邱林仪同学应邀参加本次沙龙，为同学们分享开展创新创业项目的经验。
“挑战杯”和“大创”是较高级别的竞赛，对学生的各项能力要求较高，导致许多学生望而却步。本次沙龙是教科院创新创业周的系列活动之一，特邀各项目负责人为同学们答疑解惑，调动学生创新创业积极性、自主性和创造性，由此提高学生对创新创业竞赛的认识。
主讲人许钊钿同学创新创业经验较为丰富，他创办了智享医家科技有限公司，并以此创业项目参与2018年广东省“挑战杯创青春”大学生创业计划大赛获得银奖，并参加2018年第四届“互联网+”全国大学生创新创业大赛获得广东省金奖。在沙龙中，许钊钿同学从挑战杯赛事角度出发，介绍了“创青春”、“挑战杯”的区别与联系，并根据自身经验分析了“挑战杯”选题切入点和研究过程，包括确定研究思路、研究方案设计、数据分析、撰写论文等多个研究过程。另外，许钊钿同学就申报材料和作品安排等也提出了自己的建议。
另一位主讲人邱林仪同学曾是学校就业办的一名成员，多次参加三下乡社会实践活动，对创新思维和新技术有着浓厚兴趣。沙龙中，她由自己所主持的项目出发，大致介绍了其项目成员、指导教师、项目简介以及项目进展。而后，邱林仪同学就如何做好大创项目申报、如何推动项目进展两大主题做了分享，从大创时间轴、组队和选题、填写创新训练申报书等几个角度阐述了项目申报的注意事项，并指出内部沟通、外部沟通是影响项目推进的两大要素。沙龙最后，邱林仪同学对现场同学的疑问进行了详细解答。
本次沙龙以学生为主体，学生主讲、学生参与，从学生角度想学生所需，为学生了解高级别创新创业赛事提供了平台，做到了提高学生对创新创业的认知，激发学生参与创新创业的热情，推动了我院创新创业教育的发展，获得了参与同学的一致好评。
通讯员：严票丽
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2018年11月22日