教学〔2016〕12 号
各学院：
“‘为了明天’师范生课堂教学优秀奖评奖活动”、“师范生多媒体课件制作大赛”、“大学生基本教学技能竞赛”等三项竞赛已成为我校师范生教育教学技能培养的重要途径，并在促进师范生自主训练和技能提升上发挥了重要作用。
为进一步深化教师教育改革，探索以赛促练，赛练结合的师范生教育教学技能训练模式，提升培养质量，造就“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的基础教育骨干专家型教师，彰显教师教育特色，现将2016年相关竞赛活动安排如下：
一、第20届“为了明天”师范生课堂教学优秀奖评奖活动
（一）参赛对象
主要为2013级师范本科生。其他年级师范生及有志于从事教师职业的非师范生也可报名参赛。
（二）竞赛组织及要求
竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由学院组织。复赛、决赛由教务处组织，校学生会协办。
1、初赛
各学院须在4月26日前完成初赛，并将复赛名单报学校学生会学习部。初赛可增加教案评审环节，以便全面检验与提高学生的素质。为与国家级、省级相关师范技能竞赛进行衔接，全面检验和提高参赛选手的综合能力，学院初赛时模拟学生原则上由各学院竞赛组织方提供，参赛选手不自带模拟学生。进入复赛选手的教案电子版由学院统一收齐后，于4月28日前交校学生会，后交由各评委提前了解选手情况。
2、复赛
（1）分组
复赛分文科组和理科组。
文科组：文学院、外国语言文化学院、政治与行政学院、历史文化学院、美术学院、音乐学院、教育科学学院、公共管理学院、法学院、心理学院、旅游管理学院、国际商学院、城市文化学院。
理科组：数学科学学院、物理与电信工程学院、化学与环境学院、生命科学学院、计算机学院、教育信息技术学院、体育科学学院、信息光电子科学学院、经济与管理学院、地理科学学院、软件学院、南海学院、职业教育学院。
（2）复赛名额分配
2013级师范生总人数在50人以内的（含50人），复赛名额不超过2个；50—100人以内的（含100人），不超过3个；100—150人以内的（含150人），不超过4个；150—200人以内的（含200人），不超过5人，200—250人以内的（含250人），不超过6个；250人以上的，不超过7个；无师范生的学院如果参赛，复赛名额为1个。
（3）复赛时间
拟在5月7、8日两天进行（如有调整，另行通知）。
（4）复赛内容及要求
复赛设模拟授课、回答评委提问两个环节，时间分别为15分钟和3分钟。授课内容由参赛选手自定，但须是本专业的内容。
（5）评分要求及使用
复赛评议小组成员根据“模拟课堂教学评分表” （见附件）进行评分。统计人员根据评委的评分，去掉最高分和最低分后，按教师评委总分占80％、学生评委总分占20％计算出参赛选手的最终成绩。
文科组、理科组复赛成绩各前15名者进入决赛，角逐一、二、三等奖，第16-30名评定为优胜奖。
3、决赛
（1）分组
决赛分组与复赛相同。
（2）决赛时间
拟在5月21日、22日两天举行（如有调整，另行通知；决赛选手教案电子版于5月13日前提交）。
（3）决赛内容及要求
决赛分说课、模拟课堂教学和即席讲演三个环节，前两个环节合并进行，结束后，再进行后一环节。说课和模拟课堂教学比赛的时间分别为5分钟和15分钟，即席讲演时间为3分钟。每位选手有3分钟时间准备。讲演题目由抽签决定，内容主要有关新课程、新理念、新方法。
为与国家级、省级相关师范技能竞赛相衔接，全面检验和提高参赛选手的综合能力，复赛、决赛模拟学生均由学校提供。
（4）评分要求
决赛总分150分，其中模拟课堂教学120分（说课20分、模拟授课100分），即席讲演30分。
评奖委员会各委员根据“模拟课堂教学评分表”（含说课和模拟授课）及“即席讲演评分表”（见附件）进行评分。统计人员根据评委的评分，去掉最高分和最低分后，分别计算各环节的总分，相加后得出参赛选手的最终成绩。
（5）确定获奖人选
评委会主席根据参赛选手的最终成绩按照由高至低确定一、二、三等奖人选。
（三）竞赛评奖
1、奖项设置
文、理科组各设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优胜奖15名以内。
2、评奖委员会
（1）复赛成立文科评议小组与理科评议小组。成员由教师评委、学生评委组成，每组由教务处指定其中1人担任负责人。
（2）决赛成立评奖委员会。评委会主席由教务处处长担任，委员由校内教师评委、校外中学教师评委组成。
二、第15届师范生多媒体课件制作大赛
（一）参赛对象
主要为2013级师范本科生。其他年级师范生及非师范生也可报名参赛。
（二）决赛名额分配
与“为了明天”师范生课堂教学优秀奖评奖活动复赛名额分配相同。承办学院可以额外增加一个比赛名额。
（三）竞赛组织及要求
比赛分初赛和决赛两个阶段。初赛由各学院组织，决赛由教务处主办，委托相关学院及校学生会承办。
1、初赛
各参赛学院在4月26日前完成初赛，并将决赛选手的名单及作品报学校学生会学习部。
2、决赛
（1）分组及决赛时间
决赛分文科组和理科组（与“为了明天”竞赛相同）。拟在5月14日、15日两天举行（如有调整，另行通知）。
（2）决赛内容及要求
决赛由评委赛前预评和选手现场表现两部分组成。选手现场表现包括演示与讲解作品、回答评委提问两个环节，时间各为5分钟和8分钟。
（3）评分要求
决赛总成绩由赛前预评和选手现场表现成绩合成，其中预评成绩占20%，选手现场表现成绩占80%。
教师评委在决赛前1-2周先对各作品进行预评，按“多媒体课件制作比赛作品预评评分表”（见附件）进行评分。
各评委按“多媒体课件制作比赛评分表”对各参赛选手在作品演示与讲解及回答评委环节进行评分。统计人员根据评委的评分，去掉最高分和最低分后，计算参赛选手的总分，并按教师评委总分占65％，学生评委总分占15％，作品预评总分占20%的比例得出各参赛选手的最终总评成绩。
（4）确定获奖人选
评委会主席根据参赛选手的总评成绩按照由高至低确定一、二、三等奖以及优胜奖的人选。
（四）比赛评奖
1、奖项设置
文科组、理科组各设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。
2.评审委员会
决赛成立评审委员会。评委会主席由教务处处长担任，委员由校内教师评委、学生评委、校外中学教师评委组成。
三、第9届大学生基本教学技能竞赛
（一）参赛对象
所有年级所有专业的学生均可报名参加。
（二）报名时间、地点及要求
1、报名时间：
2016年4月1日至4月30日。
2、报名地点
石牌校区微格室：教师发展中心三楼（地理科学学院对面，原教师教育教学技能实训中心）；联系人：陈老师，联系电话：85215739(办)；15626421708。
大学城校区微格室：教学楼6栋306室；联系人：陈老师，联系电话：13763347557。
3、报名要求
参赛选手报名的同时把参赛作品提交给微格室管理人员。
（三）竞赛组织及要求
竞赛分初赛和决赛两个阶段。
1、初赛
（1）初赛时间及组织
初赛拟定于5月份举行，由教师发展中心对报名作品分类整理后交由各学院评议小组评审。
（2）初赛要求
每位参赛选手自带录像设备及5名左右模拟学生到教师发展中心微格室进行讲课录像，讲课时间5～10分钟。每位参赛者在讲解技能、提问技能、导入技能、演示技能、板书技能、强化技能和试误技能等七个竞赛项目选一项参赛。
2、决赛
（1）决赛时间及组织
决赛具体时间另行通知。
（2）决赛要求
进入决赛的选手，可用原初赛录像参赛，也可按规定时间到教师发展中心微格室重新录像，同时可以更换比赛项目及内容，时间为5-10分钟。
（3）评分要求
教务处组织评审委员会委员对决赛录像进行集中评审。评委根据“基本教学技能竞赛评分表”（见附件）进行评分。统计人员根据评委的评分，去掉最高分和最低分，计算出各参赛选手的最终成绩。
（4）确定获奖人选
评委会主席根据参赛选手的最终成绩按照由高至低确定一、二、三等奖人选。
（四）比赛设奖
1.奖项设置
待报名结束后，根据参赛人数确定一、二、三等奖的具体获奖名额。
2.评审委员会
（1）初赛以学院为单位分别成立评议小组。评议小组成员不少于3人，组长由各学院主管教学副院长担任，组员由各学院专业教师组成，负责对本学院学生初赛录像的评审。
（2）决赛成立评审委员会。评委会主席由教务处处长担任，委员由校内教师评委组成。
四、其他注意事项
（一）三项竞赛的校内教师评委及学生评委均由各学院负责推荐，教务处审核同意后于赛前公布。各学院所推荐的三项竞赛评委尽量避免重复。校外中学教师评委由教务处负责聘请。
（二）请各学院认真组织初赛，并在校学生会的统一组织下，安排一定比例的学生观摩 “‘为了明天’师范生课堂教学优秀奖评奖活动”及“师范生多媒体课件制作大赛”两项赛事的决赛。被安排参加观摩的学生可视作参加教育见习活动一次。每位学生在学期间只能有一次观摩记录，由各学院负责审核盖章。
（三）学生评委由参加过学校组织的教育实习且被评为优秀实习生、或曾在该项赛事中获奖的在校大四学生（或研究生）担任。
（四）三项竞赛的评委名单于4月10日前交教务处教师教育科（石牌校区办公楼313室）。
1．“为了明天”师范生课堂教学优秀奖评奖活动课堂教学评分表
2．“为了明天”师范生课堂教学优秀奖评奖活动即席讲演评分表
3．师范生多媒体课件制作大赛课件作品要求
4．师范生多媒体课件制作比赛预评评分表
5．师范生多媒体课件制作比赛评决赛分表
6．大学生基本教学技能竞赛项目说明
7．大学生基本教学技能竞赛评分表
附件评分表仅供参考，最终版本以实际比赛时为准。
华南师范大学教务处
2016年3月20日