2015年11月9日晚7点30分，桑新民教授于华南师范大学教育科学学院625教室举办了以《互联网+大学课程创新 ——探索高校学习方式与教师发展新生态》为主题的讲座。桑新民教授是南京大学原网络化学习与管理研究所所长、全国高校首届国家级教学名师、教育学博士生导师，主要从事教育哲学、教育技术学、学习科学和网络环境下新型教学模式和教师发展等领域的研究，是我国著名的未来教育专家，至今已出版多部学术著作，发表论文100余篇。

 本场讲座由教育科学学院李盛兵教授主持。到场嘉宾有华南师范大学研究生处卢勃副处长、教育科学学院刘志文教授等。

李盛兵教授主持讲座

   活动伊始，到场嘉宾邀请现场在座的师生面对面建立微信群，便于同学们能够在讲座过程中随时就讲座内容、主题等提出问题，进行互动交流。桑教授以“什么是好课堂—互联网创造的学习方式和课程模式？”、“课堂到学堂的转型突破口”以及“Mooc？—Spoc?—翻转课堂？—太极课堂”三大模块进行串联讲解。首先桑教授抛出了“IT为什么对教育影响很小？”“互联网+教育与教育+互联网的区别？”等问题，引起观众的兴趣和思考。接着，桑教授从自身经历和现实状况详细讲解了Mooc、微课等新型课程，并建议同学们了解TED、可汗学院等改变学习方式、提高学习效率的典型公开课堂。讲座深入浅出，思路明晰，内容丰富。

  同学们认真听讲座

在讲座中，桑教授着重讲述了他的学习观。他谈到：“在互联网时代背景下，传统的知识观念和学习方法已不再完全适用。真正意义上的学习必须有内在动机和自我驱动力，以个人的兴趣和意愿为前提，以问题来引导，在对话和交流中取得真正的学习成效和美好的情感体验，同时要充分利用教育技术创设高效的学习环境与学习资源。”对于新时代的学习者或者教授者来说，桑教授的讲座是一次思维的革命，认知的革新。

桑教授为同学们耐心讲解

在活动的尾声，桑教授就微信群中关注度较高的问题进行了现场回答，并启发学生自主思考，自主学习。桑教授不仅革新了同学们对学习的认识，更让同学们认识到要成为二十一世纪的优秀学习者说必须具备的新技能。

讲座在同学们热烈的掌声中圆满结束。